Tôi không nói đến chữ "quyền" theo nghĩa lợi quyền, cũng không bàn về chữ quyền theo Thông tư nhân tố lệ về quyền của giáo viên trong nhà trường rộng rãi, mà tôi muốn bàn tới chữ "Quyền" một chữ quyền vô hình, không có bất cứ văn bạn dạng hay thông tư chỉ dẫn nào về nó cả.
Thứ "quyền", một "di sản" được truyền nối trong khoảng lịch sử, một item của nền giáo dục nho học, thứ quyền lực được bắt nguồn từ chính tư duy: "Nghề cao thâm nhất trong những nghề cao thâm. Cứ như thế nó ăn sâu bám rễ vào tâm thức của không ít người vietnam trong đó có những nhà giáo. Và chính nó đã góp phần làm cho thị trấn hội thiếu lành mạnh và thiếu sự vô tư.
Sẽ thật nguy nan nếu giáo dục cứ mãi bắt đầu bởi từ "quyền lực", giáo viên tới trường có trong tay "quyền lực" còn sinh viên tới lớp với tâm thức "sợ". Thầy giáo thì tậu mọi bí quyết phát huy chữ "quyền" để làm cho sinh viên "sợ" còn học sinh thì thi hành mọi việc vì sợ "quyền lực" của thầy giáo.
Tác giả - cô giáo Phương Thảo bên các trẻ vùng cao ở Tà Xùa. Ảnh: Tác giả cung cấp
"Con nhà chị ở nhà thế thôi chứ tới trường sợ cô bằng phép"...những mẩu chuyện như thế này của các bà mẹ khi có con tới trường đã chẳng còn xa lạ ở giáo dục Việt Nam.
Liệu đây có thực sự là 1 thành công của giáo dục?
Không ít thầy giáo đang hàng ngày cố gắng nỗ lực tạo ra cho bản thân vẻ hiệ tượng lãnh đạm để phát huy cái quyền uy của bản thân mình với mục đích để học sinh "sợ" bản thân mình. Không ít giáo viên bên ngoài lớp đang nói cười vui mừng với đồng nghiệp nhưng khi bước chân tham gia lớp lại mang gương mặt đằng đằng sát khi? (Phiên bản thân tôi cũng đã từng đôi lần như thế). Tại sao? Vì sao chúng ta phải làm thế?
Cùng là NGƯỜI, nhưng chúng ta lại đang tìm mọi cách thức để NGƯỜI sợ bản thân mình, đáng lẽ chúng ta phải tìm mọi phương pháp để thân cận để chúng thực thụ coi bản thân như người hướng dẫn, người đồng hành trên mỗi bước các con phố chúng đi. (Bởi với khối kiến thức cứng nhắc bị bó gọn trong SGK kia thì chúng còn cần hơn thế rất nhiều) hay phải chăng thầy giáo chúng ta đang tự coi bản thân mình là khác biệt.
Tôi đã từng đặt câu hỏi với nhiều học sinh của mình: "Con khiến cho bài tập vì con mến mộ hay vì sợ bị thầy cô, ba má mắng.." "Ở nhà con làm cho việc nhà vì tình nguyện, vì thấy cần thiết phải làm hay vì sợ ..." và đa dạng câu hỏi gần giống khác. Kết quả tôi thu được của nhiều phần sinh viên là vì: SỢ.
Vâng, vì một chữ "SỢ" mà không ít sinh viên vietnam đang phải làm cho những yếu tố mà chúng không thích bởi trên đầu chúng đang lơ lửng một quả tạ mang tên "QUYỀN LỰC".
Hãy thử nghĩ tới một ngày nào đó những đứa trẻ được thoát khỏi cái án "QUYỀN LỰC " ấy chúng sẽ như thế nào? Tôi đồ rằng tới lúc ấy chúng chẳng còn là chúng nữa!
Dẫu biết rằng rất nhiều chúng ta bữa nay những người thầy/cô, những người làm cho cha, làm mẹ đều được sinh dưỡng trong khoảng nền giáo xưa cũ và chúng ta cũng đã từng bị treo lơ lửng trên đầu quả tạ "Quyền lực" nhưng...xã hội đã thay đổi có những giá trị sẽ không thể đi mãi theo dòng thời điểm...!
Giáo dục là phải để sinh viên tự kiếm được thức, tự ý thức và tự tò mò, giáo dục ko phải để học sinh sợ mà tuân theo! Đừng treo quả tạ "Quyền lực" lên đầu sinh viên, phiên bản thân chúng chưa đủ mạnh để nâng quả tạ ấy lên đâu!
Theo phản ảnh của rộng rãi thầy giáo, lứa học sinh tiểu học trước tiên không chấm điểm theo Thông tư 30 lên lớp 6 năm nay không...
Đọc thêm: thoisumoingay
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét